3月15日以来，根据学校疫情防控工作具体部署和要求，药学院全面启动线上教学，按照“任务不减、质量不降、应开尽开”原则，提前谋划，制定我院线上教学预案，开展线上教学活动。截至4月28日，我院按照教学进度表正常开展线上教学课程22门，授课教师54人，线上学习24481人次。

       加强培训，提升教师线上教学水平。我院积极组织教师进行线上教学平台和教学资源的使用培训，规范线上教学语言和行为，不断提高教师线上教学能力。线上教学以来，教师通过超星学习通、雨课堂、腾讯会议、腾讯课堂等平台，借助直播或录播等方式，迅速实现线下和线上的转换；通过微课视频、教学资料分享、在线讨论等手段，多举措保障学生线上学习效果，确保线上与线下课堂效果同质等效。

       拓展资源，为线上教学提质增效。学院充分利用各类型优质课程资源，鼓励教师规范授课渠道、拓展教学资源；重视课程过程性考核评价，利用线上教学平台相关功能，将学生课堂互动、出勤、回答问题、线上作业等情况纳入平时成绩，综合评价学生线上学习的效果，为线上教学工作提质增效。同时，学院多方筹措资金，完成线上教学实验课的院级精品课程的建设工作。目前，共建有24门次省级以上精品课程，完成11门实验精品课的视频录制。

       双向互动，暖心筑牢课程思政战线。我院贯彻落实立德树人根本任务，全力做好校园防疫封控期间的学生教育管理和服务，不断拓展思想政治教育触角，推进课程思政建设。要求教师在工作场所上课，教学管理部门联合学生管理部门，以寝室为单元，集合学生共同学习，形成教学活动的仪式感；教师通过课堂互动持续关注学生的思想动态、回应学生困惑，全方位守护学生心理健康，引导学生理性认识疫情形势，积极应对学习和生活方式的改变，增强共同战“疫”的信心。 

       多管齐下，全面督导线上教学质量。我院还定期召开教学工作碰头会，及时掌握线上教学进度和教学质量。围绕线上教学实际，建立线上教学教师授课情况反馈、学院教学督导情况反馈、学生信息反馈员情况反馈三级反馈体系，研判教学效果。学院领导、学院教学管理部门和教研室主任密切关注线上教学信息反馈与互动，强化学生的课上关注和课后线上指导工作，从严从细抓好教学全过程，形成多方合力，保障线上教学稳步进行。

       学院全体教职工将严格按照学校线上线下教学的有关要求，继续坚守岗位、共克时艰，以实际行动诠释新时代、新担当、新作为。（药学院 陆维丽）