一、专业简介
1、 专业名称与专业代码
专业名称:药物制剂(Pharmaceutical Preparations)
专业代码:100702
2、 中文简介
药物制剂是一门以化学、生物化学、医学、药学与现代制药工程为主要理论指导,进行药物制剂的研究、设计、开发与生产的学科。本专业学生主要学习药学、生物药剂学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的基础理论和基本知识,受到药物制剂研究和生产技术的基本训练,具有药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制的基本能力。
二、培养目标
本专业人才培养坚持立德树人,实现“三全育人”,落实理科基础-工科应用的“医工融合”发展战略,培养学生饯行弘扬社会主义核心价值观,需掌握工业药剂学、药用高分子材料学、生物药剂学与药物动力学、制剂工程学等主干课程的基础理论、基本知识和基本技能,掌握药物制剂的制备原理、方法、生产工艺、质量控制方法和应用,能够从事药物制剂的研究开发、生产制备、质量管理以及承担药品调剂等的高级专门人才。
三、培养要求
1、思想道德与职业素质目标
(1) 自觉贯彻执行社会主义核心价值体系,积极践行社会主义核心价值观,具有坚定的理想信念和强烈的社会责任感,坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;
(2) 具有丰富的人文科学素养和团结协作精神,作风严谨,开拓创新,善于学习,积极进取,具有健康的体格与心理和良好的社会适应能力等;
(3) 具有较强的自学能力,一定的分析解决实际问题的能力和组织管理能力,一定的与社会主义市场经济相适应的创新意识与创新能力;
(4) 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语应用能力;
(5) 具有学法、懂法、守法的意识,能应用法律维护公民安全用药;
(6) 具有社会责任感与职业道德,较强的人际交流能力和团队合作精神,以及终身学习和自主学习的能力。
2、 知识目标
培养具备药物制剂学科基础知识、基本理论和基本技能,能够在药物制剂研发、生产、质量管理等领域,从事药物剂型及制剂的研究开发,从事药物制剂的生产及质量管理、从事制剂工艺技术的设计以及承担药品调剂和临床用药指导等相关工作。
毕业生应获得以下几方面的知识:
(1) 掌握工业药剂学、药用高分子材料学、生物药剂学与药代动力学、制剂工程学、药物化学、药理学、药物分析等学科的基本理论、基本知识;
(2) 掌握药物制剂的研究、剂型设计与改进以及药物制剂生产的工艺设计等技术;
(3) 熟悉国家关于药物的生产标准、质量控制与安全监管等方面药事法规、国家药物政策的基本知识;
(4) 熟悉相关自然科学和人文社会科学知识;
(5) 熟练应用 1 门外语;
(6) 了解现代药物制剂的发展动态。
3、 技能目标
(1) 具有剂型及制剂设计、工艺技术设计、质量控制及分析的基本理论、方法和实验技能;
(2) 具有药物制剂设备、车间工艺设计和制剂生产的基本能力;
(3) 掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力;
(4) 具有安全、质量控制意识,各部门间协调、合作能力;
(5) 具有医药信息的收集与处理能力;
(6) 有较强的适应能力,能胜任药物制剂等相关的技术工作。
四、主干学科
药学、化学。
五、核心课程
工业药剂学、药用高分子材料学、生物药剂学与药代动力学、制药工程学、药物化学、药理学、药物分析等课。
六、集中性实践教学环节
类别 | 名称 | 学分 | 学期 | 学时分配 |
课内实践 | 入学教育 | 1 | 1 | 1 周 |
军事训练 | 2 | 1 | 2 周 | |
课内见习 | 2 | 6 | 2 周(36 学时) | |
毕业实习与毕业论文(设计) | 22 | 8 | 22 周 | |
毕业教育 | 1 | 8 | 1 周 | |
第二课堂 | 素质拓展 | 3 | 1-8 |
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社会责任 | 6 | 1-8 |
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创新创业 | 6 | 1-8 |
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七、学制与修业年限
学制:四年
修业年限:依据《安徽医科大学本科生学籍管理实施细则》(校教字〔2017〕55 号)第五十二条执行
八、毕业与授予学位
毕业考核形式为毕业论文。
本专业毕业学分必须达到207.5学分。其中必修课修满137.0学分;专业选修课22.5学分;公共选修课5.0学分;课内实践环节需达到28.0学分;第二课堂成绩单需修满15.0学分。
毕业时修完全部必修课程,成绩合格,通过毕业实习、毕业答辩和社会实践,符合《安徽医科大学本科生学籍管理实施细则》(校教字〔2017〕55 号)中的毕业条件者,准予毕业;符合《安徽医科大学学士学位评定实施细则(学分制版试行)》(校学位字〔2011〕9 号)学士学位条件者,授予理学学士学位。
九、修读指南
毕业实习要求在医药相关企事业单位或者高等院校、研究院所等完成。毕业实习时间不少于22周。第一课堂和第二课堂深度融合、协同育人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
根据学校“第二课堂成绩单制度”相关文件要求,第二课堂成绩单采取积分折算学分办法,针对思想素质养成与政治觉悟提升、文化素养与文艺修养、体育运动与身心健康、科技学术与创新创业、社会实践与志愿服务五大模块,在素质拓展、创新创业、社会责任三方面对学生提出学分要求,修满学分作为毕业的基本条件。