一、专业简介

1、 专业名称与专业代码

专业名称：中药学（Chinese Materia Medical）

专业代码：100801

2、 中文简介

我校中药学专业于2007年开始招生，2009年成为国家中医药管理局重点学科，办学历史悠久，学制四年。在药用植物与中药鉴定、中药化学与中药分析、中药炮制与中药制剂、中药药理与中药临床等领域有深厚的积淀，师资力量浓厚，科研能力强。

二、培养目标

中药学专业培养适应社会主义现代化建设和中医药事业发展需要，具备中药学基础理论、基本知识、基本技能，掌握一定的人文社会科学、自然科学知识，具有良好思想道德、职业素质、创新创业意识和社会服务能力，掌握相应的科学方法，具有自主学习和终身学习的能力，达到知识、能力、素质协调发展的毕业生。

中药学专业毕业生还应具备中医药思维和中华传统文化知识，具有传承传统中药学理论与技术的能力，能够从事中药生产、检验及药学服务等方面工作，并在中药教育、研究、管理、流通、国际交流及文化传播等行业具备发展潜能。

三、培养要求

1、思想道德与职业素质目标

（1）具有正确的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义、集体主义精神，身心健康，诚实守信、志愿为人类的健康工作服务；

（2）热爱中医药事业，弘扬中医药文化，熟知中药在“预防、治疗、康复、保健”一体化、大健康医疗模式中的重要地位；

（3）养成依法工作的观念，能以国家各项医药管理法规和行业准则规范自己的职业行为；

（4）树立终身学习的理念，具有自主学习能力；

（5）具有实事求是的科学态度；

（6）具有批判性思维、创新精神和创业意识；

（7）尊重他人，具有团队合作精神；

（8）中药学专业毕业生还应做到：①尊重生命，正视医学伦理，充分认知中药应用的终极目的是保障人类持续的健康。②将运用中医药理论和技术发现、制造、合理使用中药作为自己的执业职责。③重视用药对象的个人信仰、人文背景与价值观念的差异，能够充分考虑用药对象的利益并发挥中药的最大效益。

2、知识目标

（1）掌握与中药学相关的自然科学、生命科学、人文社会科学基本知识和科学方法，并能用于指导未来的学习和实践；

（2）熟悉中药学类专业的相关学科发展动态和前沿信息；

（3）掌握药事管理法律和法规，熟悉医药行业的发展方针、政策；

（4）中药学专业毕业生还应做到：①掌握中医基础理论、中药药性理论和中药用药基本规律。②掌握中药药效物质基础及其作用机制的基本知识，了解其对中药研究、生产及质量评价的意义。③掌握中药生产过程、中药检验及质量评价的基本理论和基础知识。④掌握药学服务的基本知识，熟悉药学服务的基本内容。⑤熟悉中药储藏、养护的基本知识。⑥熟悉中华优秀传统文化中的哲学、文学、史学等内容。

3、技能目标

（1）具有运用综合理论知识，解决中药生产与应用中实际问题的基本能力，以及运用现代科学技术与方法进行科学研究的基本能力；

（2）具有利用图书资料和现代信息技术获取国内外新知识、新信息的能力，具有阅读中医药传统文献和使用一门外语阅读相关文献的能力；

（3）具有创新创业的基本能力；

（4）中药学专业毕业生还应做到：①具有运用中医药思维，表达、传承中药学理论与技术的能力。②具有从事中药生产工作的基本能力。③具有正确评价中药质量的基本能力。④具有从事药学服务工作的基本能力。⑤具有运用现代科学技术与方法进行中药学科学研究的基本能力。⑥具有与用药对象、医药行业人员进行交流沟通的能力，具有团结协作的能力。

四、主干学科

中药学、中医学、化学

五、核心课程

中医基础理论、有机化学、分析化学、中药药剂学、中药药理学、中药化学、中药学、方剂学、中药鉴定学、中药分析学、药事管理学、临床中药学。

六、集中性实践教学环节

七、学制与修业年限

学制：四年

修业年限：依据《安徽医科大学本科生学籍管理实施细则》（校教字〔2017〕55号）第五十二条执行。

八、毕业与授予学位

毕业考核形式为毕业论文。

本专业毕业学分必须达到221.5学分。其中必修课修满159.5个学分；专业选修课13学分；公共选修课5学分；课内实践环节需达到29学分；第二课堂成绩单需修满15学分。

毕业时修完全部必修课程，成绩合格，通过毕业实习、毕业答辩和社会实践，符合《安徽医科大学本科生学籍管理实施细则》（校教字〔2017〕55号）中的毕业条件者，准予毕业；符合《安徽医科大学学士学位评定实施细则（学分制版试行）》（校学位字〔2011〕9号）学士学位条件者，授予理学学士学位。

九、修读指南

毕业实习要求在医药相关企事业单位或者高等院校、研究院所等完成。毕业实习时间不少于22周。

第一课堂和第二课堂深度融合、协同育人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。根据学校“第二课堂成绩单制度”相关文件要求，第二课堂成绩单采取积分折算学分办法，针对思想素质养成与政治觉悟提升、文化素养与文艺修养、体育运动与身心健康、科技学术与创新创业、社会实践与志愿服务五大模块，在素质拓展、创新创业、社会责任三方面对学生提出学分要求，修满学分作为毕业的基本条件。